多元智能_天津格致教育_儿童多元智能

皮纹检测技术在教育领域的应用

　　个体到了中学阶段，生理和心理正处于青春发育期，各项智能的发展基本完成，生理上和心理上也急剧的变化，即进入了人生发育的第二次“生长高峰”。中学学习规划和高考志愿填报，可帮助学生找到先天优势智能和后天环境培育交叉形成的生涯规划的起点，启发他们思考“我是谁？我从哪里来？我到哪里去？以此设定学习目标，为大学的专业选择打下坚实基础，在未来的社会化进程中少走弯路，避免先毕业，后待业的现象发生。

天津格致教育；天赋潜能测评软件代理

天津格致教育信息咨询有限公司

　　格致测评——全新个体教育发展规划咨询工具，本测评以发展心理学为脉络，按照个体在人生不同发展阶段的特点，通过计算机采集系统录入的先天皮纹样本，运用统计学原理得出的数据与多元智能理论相结合，帮助教育者快速了解被教育者（儿童）的先天智能个性特点，核心类智能在敏感期内扬长补短，非核心类智能错过了敏感期后杨长避短，优势智能重点培育；帮助被教育者（青少年）正确选择受教育的环境和学习发展方向；帮助个体在社会化进程中，从了解自己的先天智能优弱势入手，结合自身教育和成长环境，并匹配优势智能所对应的专业领域，正确选择高考后读大学的专业方向和大学毕业后初入社会的职业发展方向，实现“因材施教”，从而,让每个人在人生道路上少走弯路，获得事业的成功和家庭幸福，实现生命的价值！

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皮纹检测数据和多元智能理论

　　人易知晓万物，却难以认识自己和他人。因而，面对繁琐的工作，您会经常感到难以胜任；面对复杂的人际，您只得疲于应对；面对未来的道路，您已找不到方向；面对朋友的误解，您感到十分孤独；面对孩子的叛逆，您竟然束手无措。

　　如何才能轻松地应对人生中的困难、挫折、从而走向成功？

　　其实，成功人士之所以成功，不是因为他们拥有超常的能力，而是因为他们都懂得扬长避短，把自己的优势发挥得淋漓尽致。

　　要发挥每个人的优势并能更好地适应社会，拥有一份自己热爱的职业、良好的社会关系、家庭关系、亲子关系，首先，从了解自己和认识他人开始。

　　天津格致教育信息咨询有限公司多元智能先天优势测评研究中心技术团队——以皮纹检测数据和多元智能理论为依据，是一款全新的研发个体教育、发展规划咨询工具。

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