承儒科技教育质量综合评价数字化管理平台
更新时间:2023-07-14 17:07:51 信息编号:4519101 发布者IP:116.25.161.254 浏览:2512次- 供应商
- 深圳市承儒科技有限公司 商铺
- 认证
- 资质核验:已通过营业执照认证入驻顺企:第9年主体名称:深圳市承儒科技有限公司组织机构代码:440301105064636
- 报价
- 请来电询价
- 品牌
- 承儒科技
- 版本
- V1.0
- 关键词
- 教育质量综合评价,教育质量监测,综合素质评价,考试分析与评价,学业评价,素质教育,成长档案
- 所在地
- 深圳南山区南新路阳光科创A座602A
- 联系电话
- 0755-26655950
- 手机号
- 13510582543
- 市场经理
- 李洁 请说明来自顺企网,优惠更多
产品详细介绍
承儒科技“教育质量综合评价数字化管理平台”,是为“学生综合素质评价”和“学校教育质量综合评价”提供测评服务的互联网平台。
此系统平台既体现了《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》,又借鉴了国际上先进的现代化教育理念,在多个地区、多所学校应用后都得到了高度认可和好评。
具体而言,此平台的评价指标体系以“学生的品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况5个方面以及20个关键性指标”为主要内容,通过学业在线监测(支持纸笔)、在线问卷调查、专业量表测试、学生电子成长记录等多种方法采集数据;然后,再采用中文分词技术、自然语言处理技术、中文信息处理技术等先进技术,进行自动相似性聚类、情感分析和提取摘要,Zui终自动形成图文并茂的评价分析报告,进行学生综合素质评价以及学校教育质量综合评价。
另外,为了提高评价信息反馈效率,系统会根据不同层级用户以及不同岗位用户的差异性需求,采用互联网智能推送技术,将其所需要的评价报告自动推送至相应的用户。
功能:在线监测、采集数据、智能分析、科学诊断
特色:
1、 指标体系按需设置
系统根据教育部发布的指标框架内置5个方面20个关键性指标,学校可根据本校特色进行指标的灵活配置,形成学校“特有”的评价指标体系。
2、科学的评测方式
评价指标体系包含了5个方面20个关键性指标,体现了学生综合素质的全面发展,评价主体包括学生、教师、家长及社区团体等,形成了多元共同参与的评价体系。
3、监测手段灵活多样
应用了学科在线监测(支持纸笔)、量表测试、在线问卷调查、电子成长档案等多种采集数据的方式。
4、全面记录学生成长轨迹
通过电子成长档案袋,记录学生课业外的成长点滴,做到监测的全面性;并根据学生的个性化成长轨迹,形成个体学习发展过程性评价。
5、学业质量个性化分析与发展性评价
6、自动生成评价报告
7、数据维护方便
所有数据都支持导入与导出;支持学籍的异动,如转学、转班、休学;当切换学年学期后,学生可通过一键注册自动升级到所在年级。
8、支持多种教学模式的管理
系统既支持传统的行政班管理,也支持走班制的管理。
9、超强的用户粘性、趣味性
系统支持点“赞”,用户可被“赞”、亦可点“赞”,“赞”的数据可在报告单中体现。
10、支持移动终端(APP、微信接入)
用户可在移动终端上进行档案管理、评价(自评、互评、评老师、评学生)管理、查看综合素质评价报告等操作,所有数据与PC端实时同步。
用户群:各级教育部门、教研机构以及学校
服务案例:
深圳市宝安区基础教育质量监测与评价
深圳市实验教育集团教育质量综合评价
抚州市教育质量综合评价
泸州市中小学教育质量综合评价
武汉市教育质量综合评价系统
贵州省教育质量综合评价系统
- 加油2016!从“贵阳市中小学教育质量综合评价”开始岁未年初,深圳市承儒科技有限公司迎来了又一重大喜讯:成功中标2015年12月29日参加竞标的&ldq...