翻盖乐是儿童数学教育中,由具体形象思维到抽象逻辑思维的过程性教具,是半具体半抽象教具,使用翻盖乐学习是儿童认知过程中必经阶段。让儿童大量进行小肌肉精细动作训练,培养儿童耐心,细致与专注的性格,锻炼儿童手眼脑的身心协调发展,促进脑发育和九大能力的发展。 (数学学前准备)是一部着重培养儿童思维能力,适合儿童进行自我教育的智力培训教材。它由6本题书和一个装有12块号码片的游戏盒组成。 通过孩子自己做游戏,调动孩子集中精力,开动脑筋,寻找答案。由于孩子可根据在游戏盒中摆成的图案,自己判断对错,所以往往不用大人陪伴,这样不但大人轻松,孩子独立思考能力也从中得到训练,同时,孩子识别颜色,图形,数量,方向和逻辑推理能力也得到训练,因而起到提高智商的重要作用。
蒙氏翻盖乐和初级翻盖乐Zui大的区别是:
蒙氏翻盖乐按课程进步编排的,教师只要一课一课按步骤进行。初级翻盖乐是按内容编排的,教师根据幼儿能力要做适当调整
翻盖乐思儿童数学教育中,由具体形象思维到抽象逻辑思维的过渡性教具,使半具体半抽象教具,使用翻盖乐学习是儿童认知过程中的必经阶段。让儿童大量进行小肌肉精细动作训练,培养儿童的耐心、细致与专注的性格,锻炼儿童手-眼-脑的身心协调发展,促进脑发育和九大能力的发展。
数学翻盖乐分初级,中级和gaoji三个阶段,1-3册是初级,4-6册是中级,7-9是gaoji。册初级翻盖乐包含了嗯1~100的认识。
第一册学习1~10,第二册学习平面几何立体几何,第三册学习1~100,第四册学习千位数加法乘法,第五册学习加减乘除,第六册学千位数减法除法,第七册了解时间与重量,第八册了解分数与百分数,第九册了解倍数、平方与立方。
蒙氏翻盖乐(数学)是以蒙特梭利教育思想为指导,把抽象的数学知识与概念具体化的,帮助幼儿从具体形象思维过渡到抽象思维的zuijia数学教材之一。
翻盖乐操作板具有自我订正错误的功能。孩子在学习中可以自己发现错误并进行订正,弥补了其他教材不能重复使用的不足。
蒙氏翻盖乐(数学)不仅帮助儿童理解和掌握数学基本概念,发展观察与描述、分类、比较、配对或一一对应、形式排列、序列、相等化、组合与分解等学习数学必备的知识与技能,还发展判断、鉴别、识别、辨别、归纳、推理、逻辑和算数等数学智能。蒙氏翻盖乐结合操作板的反复使用,可以培养孩子的学习兴趣、专注力、毅力、自信心和成就感以及快速反应能力。
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