新概念英语、中小学课程英语、剑桥少儿英语、英语口语

我们的教学理念：要坚持获取知识、发展能力与培养跨文化交际意识必须同时进行；体验语言是领悟和使用语言的前提；探究式教学是Zui有效的教学方式；鼓励探索求异，拓展灵活的创造性思维；培养语感、发展交际能力是提高教学质量的关键的教学理
我们的课程：
课程一：《英语国际英标 》 
为什么要学音标？ 中国人学好英语的难关:国际音标。中国学生必须首先解决国际音标认读，拼读，才可能进一步自主学习英语，否则，长期依靠老师教读单词不仅难读难记，很容易因为怕读错不敢开开口而彻底丧失兴趣。王式拼读英语完全可以解决单词记不住，音标学习难的问题。
国际音标学习是打开英语大门的“金钥匙”，是基础之基础，重中之重。

谁先拿到“金钥匙”，谁就可以率先进入英语这块广阔的天地自由遨游。
课程对象：小学二升三 及以上音标未学好学生（三年级为学音 标的黄金期）
这个假期，让卢尔带你快速拿到这个金钥匙，打开学英语的大门！
课程二：《新概念英语》

课程价值：作为享誉全球的经典英语教材，以其严密的体系性、严 谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习 者的青睐，科学地融合了听、说、读、写五方面的技能，与中小学英语教材知识严密紧扣，能有效提高各学生 的全方面技能，进而使成绩大幅度提高，因而，要想学好英语，新概念是！
上课时间：暑期7月——8月

课程对象： 

小学三年级--五年级学生（新概念一）
初中六年级--八年级学生（新概念二）
课程目标：根据中小学英语教材要求，除了提高学生的应试部分的成绩(如阅读 写作等)，更注重提升学生的口语演讲及表达能力，讲解西方英语语言文化等，1小时的新概念课本知识讲解，1小时的口语和听力练习。
课程三：剑桥少儿英语

    剑桥少儿英语是英国剑桥大学考试委员会于1996年正式推出，针对非英语为母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的学习课程。分为剑桥少儿英语一级、剑桥少儿英语二级、剑桥少儿英语三级，考试包括听、说、读写三部分。
剑桥少儿英语特色：
　　1、语言标准
教材由具有多年亚洲儿童英语教学经验的英语专家编写，其编排设计充分考虑了儿童学习的特点，将相对枯燥的词汇、语法、语用及语音知识巧妙地融汇其中，生动、标准的语言为儿童的入门学习奠定了良好的基础。
2、贴近生活
教材的内容真实反映了亚洲地区儿童生活的实际情况，对话、练习、歌曲、游戏都是孩子们生活中所喜闻乐见的，容易理解，便于接受。
3、图文并茂
教材的插图精美，与文字紧密配合，图画色调鲜明，生动活泼，极易调动儿童的学习兴趣和积极性。
4、音色清晰、优美
标准的语言，配以动听的音乐，将听、说、读贯穿起来，让儿童在轻松愉快的氛围中掌握Zui基本的交际用语。
教学目标：
   使零基础的学龄前 及 学龄儿童有一定的词汇积累，并能用英语进行简单的交谈，在此同时注重培养孩子的英语学习兴趣，轻松、活泼的气氛中为孩子以后的英语学习打下良好的基础。

课程四：小学初中各年级同步英语课程  
   启发式教学模式，营造活跃的课堂氛围，生动形象地讲解一些英语谚语，对英语毫无兴趣的学生在我的引导下会越来越爱英语。以课本为载体，兼固课文内容，突出重点、难点，重视课外知识，查缺补漏，深入浅出地系统讲解每一个英语板块。
课程五：英语三E口语  
  一个人想跑步，不出去跑只是在家里研究如何跑步，结果研究了十年，还是不会跑步。同样道理，一个人研究了十年语法，但却从来没有真正开口说过，这就是中国人学不好英语的Zui根本原因，所以想真正的学习英语口语一定要大胆说出来，来Luer,找Penny 闻，助你大胆说英语！！！

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