物体上滚 800*500*950mm ，将双锥体置于轨道低的一端，松手后，它似乎摆脱了地球重力场的引力反而向轨道高端滚去。通过观察和探究有趣的科普实验，让学生了解、学习相关的科普知识。利用物体重力和重心的关系，实现物体向上滚动