因此，第三教学区教学所需环境设置：地面双向两车道、斑马线、人行道、自行车道、应急避难设施指引牌、模拟公交车站，观察地面标线、上下公交车的安全。
多媒体法制教育展馆应该关注青少年的心理健康问题，为青少年提供心理辅导服务。通过开展心理健康讲座、心理咨询等活动，帮助青少年解决成长过程中遇到的心理问题，提高心理素质和抗挫能力，预防和减少青少年违法犯罪行为的发生。
未成年法制教育展馆的设计应该注重以下几个方面：
1. 主题明确：展馆的主题应该明确，围绕未成年人法制教育展开，突出法制教育的重要性。
2. 内容丰富：展馆的内容应该丰富多样，包括法律知识、案例分析、互动体验等，让未成年人能够在轻松愉快的氛围中学习法律知识。
3. 互动性强：展馆应该设置多种互动环节，如模拟法庭、法律知识问答等，让未成年人能够亲身参与，增强法律意识。
4. 安全性高：展馆的安全性是至关重要的，应该采取多种措施确保未成年人的安全，如设置监控设备、制定安全制度等。
在“行政法律与职责”展区，展示了行政法律如何规范行为，保障公民权益。通过介绍部门的职责和权力范围，让参观者了解在法治建设中的作用和责任。
1. 普及法律知识：通过展览、宣传册等多种形式，向公众普及法律知识，使人们了解自己的权利和义务，增强法律意识。
2. 提高法律意识：通过案例分析、法律讲座等形式，引导人们正确运用法律维护自身权益，提高法律意识。
3. 促进法治建设：通过宣传法治理念、弘扬法治精神，推动社会形成尊法学法守法用法的良好氛围，为法治建设提供有力支持。
4. 青少年法制教育：针对青少年群体，开展有针对性的法制教育活动，引导他们树立正确的法治观念，为他们的健康成长奠定坚实基础。
5. 妇女儿童权益保护：关注妇女儿童等弱势群体的权益保护，通过宣传教育、提供法律援助等方式，为他们提供有力的支持和保障。
除了法治文化的展示和法律法规的普及外，未成年法治科普展馆还注重科普知识的传播。未成年法治科普展馆设置了科学知识展示区，通过展板、模型、等多种形式，向参观者展示了科学知识的魅力和应用价值。同时，未成年法治科普展馆还组织了科普讲座、科学实验等活动，让参观者在参与中感受科学的乐趣和力量。
基地的教学内容和方法根据不同的对象和需求而有所不同。对于学生群体，基地开展了形式多样的法治教育活动，如法治讲座、模拟法庭等。对于社会公众，基地提供了实践操作的机会，帮助他们解决实际问题。此外，基地还通过互联网等渠道提供线上教育资源，方便人们随时随地学习法律知识。
随着信息技术的快速发展，数字化已经渗透到各个领域，为各行各业带来了巨大的变革。在这个背景下，法制研学领域也开始探索数字化技术的应用，以提升法制研学工作的效率和水平。