25米教学模拟舱中等技校采购价格

产品详情

高铁动车仿真模拟舱座椅合理布局及配置特点：
座席位置：座席位置釆用A、B、C、D、F 五个英语字母说明，具体要求下列。
(1)：3 2座椅排列中，三人座椅用A、B、C说明，分别代表着靠窗、中间和靠走廊座 席，两人座椅用D、F说明，分别代表着靠走廊、靠窗座席；
(2)：2 2座椅排列(包括二等座车/餐饮车的饭桌)分别用A、C和D、F说明；2   1座 椅排列分别用A、C和F说明；
(3)：1 1座椅排列(包括二等座车/餐饮车的饭桌)分别用A和F说明。无论哪一种座席 排列，A、F代表着靠窗座席，C、D代表着靠走廊座席。
(4)：2.4和谐号动车组规格型号、车组号、车辆车种、车辆号等标识。
3.规格型号及车组号标识
(1)：标识位置。和谐号动车组规格型号及车组号标识标在结婚车队靠近驾驶人员室的1位侧和2位侧侧墙 上，标识底部距轨面1 350 mm,标识关键距靠近驾驶人员室的转向架中心线3 000 mm范围内， 每列设4处。

(2)：标识规格型号和字体效果。字高130 mm,英文、数字字体为“Helvetica condensed"并字体加粗。

作用及功效：高铁乘务员培训设备，依据具体地铁站和高铁动车规范，创建了振兴高铁动车列车乘务员课堂教学练习仿真模拟舱实体模型。学生还可以在仿真模拟站(舱)开展训炼，真正呈现车员的办公环境，了解并把握规范礼仪规范、安全性脱险方法等。越是快就越好。“理论和实际紧密结合”的教学方式塑造大学生职业技能，进一步提高学生们的工作中适应能力，为她们的职业发展奠定扎实的基本。