教育专网应用系统

建设并利用网络资源、运用科技手段在监狱系统全面实行“5+1+1”教育改造模式，整合服刑人员思想教育、文化技术教育、心理健康教育、出入监教育、个别教育、社会帮教等工作，全面提升教育改造质量，降低刑释后重新犯罪率。

以RFID技术和云网管为主要手段，以服刑人员个体为信息存储颗粒度，通过对服刑人员实时动态、静态信息的采集，同时通过信息化手段将各渠道信息进行汇总整合，Zui终消灭信息孤岛，不但提高了管教工作的管理水平，也并为后续服刑人员数据的深度挖掘打下坚实基础。

从信息化理论的角度来看，监狱内服刑人员管理的关键是“人员信息的充分掌握+人员行为趋势的准确预判”。只有充分、全面掌握了人员的实时信息，才有可能发现其中的异常情况，才有可能对其趋势进行预判，以便于民警提前采取应对措施，将危险消除在萌芽状态。

从人员信息的通用认知习惯而言，人员信息又可被分为“静态数据+动态信息”两类，其中“静态数据”包括犯人的基本信息、处遇级别、健康状况、是否为危险犯等；而“动态信息”是指犯人的近期通话、会见、大帐消费记录以及实时位置、活动轨迹、实时视频图像等。只有将两者有机结合，监狱对服刑人员才能做到立体掌控、实时管理。

而随着管教系统的逐步普及，国内各监狱基本已做到了“静态数据”的完全信息化管理，但对于“动态信息”的采集、整合及分析，却一直是个难题。常见的人员动态信息采集手段虽多，但缺乏信息整合，信息孤岛问题。且传统手段的信息冗余量极大（如监控视频），监狱管理人员很难从海量信息中及时甄别出其中的异常迹象。监狱急需一套行之有效的手段，能将人员动态信息进行整合并进行分析，滤出异常线索，以掌握Zui关键的有效信息。

从信息化理论的角度来看，监狱内设施管理的关键是“设备信息的充分掌握+故障实时检测和上报”，只有充分、全面的掌握设施的实时信息，才有可能发现其中的异常情况，发现技防的遗漏之处，采取对应措施，将管理漏洞消灭在萌芽状态。