重视社会稳定风险评估报告必要性

近日，一段“朔州市实验小学学生，听取感恩教育课程，集体痛哭”的视频在网上流传，网友不认同学校行为，称演讲者欧阳维建是“洗脑”“文化传播”，甚至影响社会稳定。

 经天可研了解到，欧阳维建一上午讲两个小时，即一场的价格是5万元，一天是4个小时，需要10万。3天课程的“学习动力营”，每个孩子2万元，父母可免费参加，但需要按每人3000元的标准缴纳场务费；“国际动能赢”，每人5万元，参加的父母同样也是每人3000元的收费标准，主打理念是“6天5晚改变孩子一生”；还有一场名为“动能演讲特训营”收费相对便宜，每个孩子12000元，一共三天。

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    实际上，这种都是差不多的套路，说些没有逻辑的鸡汤文，再搞些所谓的互动，甚至集体组织学生给父母洗脚，对父母跪拜，场面看起来感人，地方教育部门或者学校就认为起到很好的效果。

  有些演讲者在一个地方被批评之后就跑到另一地方去做。这些现象说明，现在的一些地方教育部门或者学校，对学生培养是非常形式化、功利化的。

  如果说这些江湖“导师”出入于商业公司，给成年人搞培训还算“愿者上钩”的话，将他们请进校园给孩子来这一套则断然不妥。孩子分辨力差、情绪易受操控，岂能将他们随便交给来路不明的人？

   经天可研认为，中小学校园本该是一片净土，应该有严格的准入限制。有一项常识，商业活动不能随便进校园。而这种传播式感恩教育，虽然打着教育的旗号，其背后通常有商业利益，对孩子的精神危害更甚于一般的商业活动，甚至会造成社会稳定风险。

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