司南 中小学科学探究实验室仪器模型设备
更新：2017-05-05 11:53 编号：5136049 IP：180.109.22.19 浏览：53次
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产品详细介绍
本公司主要供应青少年校外活动中心设备，科技馆科普互动展品，科技走廊设备，科学探究实验室,通用技术实验室，数字化探究实验室，人工模拟降雨系统实验室等.公司可根据市场需求为买方量身设计各种展品，也可以推荐成熟展品供市场选择，公司始终坚持“为教育服务”的经营理念，在不断提升自己。
司南 中小学科学探究实验室仪器模型设备
305x305x100 探究地球磁场对永磁体的作用
司南
实验目的：
1、探究指南针的工作原理。
2、探究地球磁场的方向及作用。
实验器材：
地盘（平滑的木板）、司南勺。
提出问题：
“司南”是我国Zui早的指南工具，东汉王充在《论衡》中曾有记述：“司南之勺，投之于地，其柢指南。”司南的内部结构会是怎样的？为什么能够指示方向？
猜想与假设：
由于地球是个大磁体，会对司南产生力的作用。
实验过程：
1、让司南勺在平滑的地盘上旋转，待勺停止运动时观察勺柄的指向。
2、反复实验多次，观察勺柄的指向。
探究问题：
1、勺柄为什么每次都会指向南方？
2、勺柄指向的是真正的地球南极吗？
3、根据此实验结果，我们可以推断指南针的工作原理吗？
4、生活中还有哪些地方利用到了地球的磁场？
实验结论与体会：
（以下由学生总结并交流，也可由教师引导得出）
课外活动：
1、北宋初年曾公亮主编的《武经总要》介绍了“指南鱼，放入盛水的碗中。”元代还记载木鱼、木龟，这些都是指南工具。你能自己做一个“指南鱼”或“指南龟”吗？考虑你的设计思想。
2、将缝衣针在磁铁上按同一方向划20下，使小钢针被磁化为小磁针。将自制的小磁针放在水面上、放在碗沿上或用细线系在重心点上并吊在空饮料瓶中等，注意观察小磁针的指示方向。
注意事项：
保持底盘的平滑，以免影响观察结果。司南勺一定要距离其它磁铁或铁制品远些。
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