东莞亲子研学秋游活动“·茶文化”课程主要以“探究式学习”为主要形式,采用校内外相结合的方式,融合知识性、人文性 和趣味性,作为“行走的课堂”、“茶知识的延伸”围 绕“加深对乡土的认同感,培养学生个人审美情趣和茶文化修养,开阔学生眼,培养自主探究能力,培养具有 积极的学习态度,浓厚的学习兴趣”等目标,以小组为 单位探究茶文化的茶知识、茶艺等。在玩中学,在活动 中体验、在体验中感悟、在感悟中成长。
东莞亲子秋游研学茶文化探究+蚕桑丝织技艺(研学)活动方案