亲子户外运动之九真山篇
九真山景区位于武汉市蔡甸区九真山国家森林公园的核心区域,占地面积3万平方公里。九真山景区是国家AAAA级景区,自然资源丰富,文化底蕴厚重,是知音文化的发源地。景区着力打造'友爱和谐'的知音文化内涵,来知音故里,交天下朋友,登江汉平原有名的高峰,览秀美田园风光。景区植被繁茂、沟壑纵横、山泉潺潺、鸟语花香,四季景色迷人。生长于林间的蕨树是与恐龙同时代的植物,同国宝中华鲟一样是受国家保护的活化石。大片的蕨树林,繁茂昌盛,郁郁葱葱,每天释放大量的氧离子,空气中的氧离子含量是城市中心区域的十倍以上,形成了绝好的天然氧吧。春来踏青摘蕨菜、夏至观荷摘西瓜、秋来登高摘蜜橘、冬至踏雪观雾凇。四季土菜风味独特,别墅休闲心旷神怡,绿茵草坪体验高尔夫乐趣!九真山,是江汉平原的高峰,九真山主峰海拔高度为276米(这个数字,见《蔡甸史话》一书),其山体东、西长2.5公里,九真山九峰蝉联,蜿蜒起伏,势若浮龙。这里有适合亲子户外运动的拓展基地,高空刺激的体验,真人cs场地,儿童娱乐设施等,为亲子户外运动创造了良好的场地条件。
教育游戏化的障碍一
1、没有足够的时间
45%的教师的调查报告说,没有足够的时间来实施教学策略游戏的障碍。但这种关注认为视频游戏需要时间远离指令。这件事改变了策略,假定:游戏可以集成到日常的课程,因为他们使教师以经验的方式在情境当中提出的学术概念。想象游戏之类的活动或项目,可以加强或引进新的概念。
2、成本
44%的教师的调查报告,说游戏化教育的成本太高了。这是真的,教师他们需要经常使用自己的钱购买一些游戏化教育的材料,而行政却缺乏提供财务资源支持。没有什么可以改善这一障碍,虽然拥有积极的教师资源,如捐助者选择和其他人群来源的募款网站可以提供一些选项。平板电脑的游戏大多是相当便宜的,范围从1美元到10美元。也有许多免费的,如questimate!游戏介绍,对学生的估计能力,即使使用任何一种新的工具,在学校的成本也是高昂的,但教育工作者要做到这一点,在免费游戏将是一个伟大的一步。
3、科技资源缺乏
35%的教师的调查报告说,他们缺乏技术资源,介绍了基于教学策略游戏。这个障碍可能会比现实有更多这样的感知。虽然一些科技公司可能推的概念,学生一对一的装置是必要的,这是不一定的情况下。教师可以使用几个设备学习游戏还有很长的路要走。学生可以成组玩游戏,合作和共同工作。跟进一个写作组项目描述游戏如何影响他们对主题的思考。有一组玩游戏,而其他的非数字的活动。这需要推动你的学生从一个项目到另一个进行实验。
4、很难找到适合的游戏化课程
34%的教师的调查报告,发现适合当前的课程会很难。检查石墨是一个有趣的学习和educade思想。所有这三个网站允许你通过传统的学科领域和级别游戏信息过滤。记住,有效的办法是使用游戏作为你的传统教学的一种补充加固。不要将教你的课程去找对应游戏。相反,寻找游戏可能会从不同的角度接近相同的学科领域。
5、标准化的考试分数的重点
29%的教师的调查报告中显示,在标准化测试重点利用游戏学习困难。游戏设计公司已经解决这个试图将游戏与标准。例如,长丝的游戏,提供了很多学习的游戏,每一个包括一个“标准地图。“看看他们的复杂的生命科学系列游戏,它们如何映射到不同的科学标准。这些都是有趣的,好玩的游戏,不要“应试教育,但直接与国家标准保持一致。
教育化游戏类型
▋冒险类
1.爬树
2.从大山坡上滚下来
3.野外露营
4.筑巢
5.用石头打水漂
6.雨中跑步
7.放风筝
8.用渔网抓鱼
9.从树上摘苹果吃
10.玩板栗游戏
▋发现类
11.长途骑行
12.用棍子探出一条小径
13.做泥馅饼
14.筑水坝
15.打雪仗
16.用小雏菊做项链
17.赛蜗牛
18.野外艺术
19.玩木棍游戏
20.踏浪
▋游侠类
21.采野生黑莓
22.探索空树洞
23.参观农场
24.光脚走路
25.做草喇叭
26.寻找化石和骨骼
27.看星星
28.登山
29.山洞探险
30.用手抓吓人的动物
▋寻踪类
31.抓昆虫
32.找蛙卵
33.接落叶
34.跟踪野生动物
35.探寻河塘生物
36.为野生动物搭房子
37.从石滩中找生物
38.养蝴蝶
39.抓螃蟹
40.野外夜行
▋探索类
41.自种、自收、自吃
42.在大海里游泳
43.做木筏
44.观鸟
45.野外定位
46.攀岩
47.野炊
48.骑马
49.寻宝
50.泛舟而下