全功能护理训练模拟人,护理模型

产品名称：全功能护理训练模拟人,护理模型
产品型号：zy-h120b 了解详情：http://www.zycpr.com/zthl/160.html
联系电话：021-66270218 

产品特点：
■ 清洗梳理头发（假发）、洗脸
■ 眼耳清洗、滴药
■ 口腔护理、假牙护理
■ 口鼻气管插管
■ 气管切开护理
■ 吸痰法
■ 氧气吸入法
■ 口鼻饲食法
■ 洗胃法
■ 乳房护理、乳腺检查、乳房切除护理。
■ 手臂静脉穿刺、注射、输液（血)
■ 三角肌皮下注射
■ 股外侧肌注射
■ 胸腔、腹腔、肝脏、骨髓、腰椎穿刺
■ 灌肠法
■ 女性导尿术
■ 男性导尿术
■ 女性膀胱冲洗
■ 男性膀胱冲洗
■ 造瘘引流术
■ 臀部肌肉注射
■ 腹腔解剖重要器官结构
■ 整理护理：擦浴、穿换衣裤
■ 四肢关节左右弯曲、旋转、上下活动
■ 创伤评估与护理、消毒、换药、止血、包扎
· 胸壁切开缝合伤口
· 腹壁切开缝合伤口
· 大腿外伤切开缝合伤口
· 大腿皮肤裂伤
· 大腿感染性溃疡
· 足坏疽、第1、2、3足趾和足跟压疮
· 上臂截肢伤口
· 小退截肢伤口

    在医学领域中，护理学是一门学科性很强的专业，而且在卫生保健事业中与医疗有着同等地位，但一直以来护理学科的科研工作与其他学科存在着很大的差距。在这种形势下，护理专业研究意识的加强及护理科研人才的培养，特别是本科生科研能力及素质的培养，将会在很大程度上影响护理的发展，况且科研能力也是我们教育过程中反映综合素质的重要指标，也是高等护理专业改革的目标和方向翻，因此我们应注重护理专业的科研能力的培养。