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“陪读”，对许多家长来说，早已不再是一个陌生的字眼。然而，随着今年“90后”新生的入学，“陪读”现象则变得更为普遍，普遍到让人吃惊。近期，部分90后大学新生入学，家长租房全天候“陪读”的现象引起了媒体的普遍关注，他们形象的称这些90后为还未断奶的孩子，专家则表示这是一种“分离焦虑”的体现，学校和家长完全可以通过生活逐渐矫治。
“部分新生并不是本地人，初次到一个陌生的环境难免会有些不适应，对家长的依赖也可能在这时达到顶峰。‘分离焦虑’在今年的新生中算是一个较为普遍的现象。但家长并不能因为不舍和孩子的要求而选择陪读，孩子需要独立成长，远离衣来伸手饭来张口的‘小皇帝’生活，在学校的引导下自己安排日常生活，处理学习、生活中的大小问题。培养良好的适应和独立自主能力，孩子在日后走入社会时才能更好的适应工作岗位，大展所长。”南京万通汽修学校学生管理处相关负责人表示。
据悉，南京万通汽修学校历年来非常重视新生教育，采取多种方式来培养新生独立自主的意识，让新生真正成长。为了让新生尽快适应校园生活，南京万通汽修学校除了举办一系列迎新活动，增进学生、学校间互相了解，还时刻关注学生心理变化，每个班级都配有专业的心理辅导老师和专职班主任，与学生定期沟通、了解情况，有效缓解部分学生的“分离焦虑”等问题。同时，学校注重学生独立性和责任意识的培养，推出“专业教育、校纪校规教育、法制法规教育、军事训练、晨训、素质拓展训练”为主要内容的“三教三训”。旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观；培养学生积极进取、团结协作、奋发有为的思想意识；培养学生朝气蓬勃、健康向上的职业习惯。种种举措，都是用爱与责任的职素教育方式，让每位新生在南京万通汽修学校独立、自由、健康的成长。
“刚来的时候，一切都是那么陌生，父母也不在身边，我都动过退学的念头。但通过学校组织的新生见面会、拔河比赛、校园篮球赛、开学典礼我很快的就和同学们打成一片。有什么需要帮忙的，大家都很热心的帮助我，我感觉非常舒心。班主任也对我们体贴入微，经常来宿舍与我们谈心、沟通，给我们讲一些学校的事情，大家都让我感受到了家的温暖。现在我打从心底里喜欢学校、喜欢上课。虽然有时候也想家，但再也没有退学回家的念头了。因为我认定，学校是我的另一个‘家’。”2012大专班薛海明如是告诉记者。
让新生真正走上独立生活和求学之路，是当下学校、家庭面临的又一大重要课题。南京万通汽修学校用其特有的爱与责任职素教育，让每名新生都远离陪读、独立自主，拥有一段真正“激情燃烧”的校园生活，健康成长。
