趣学呗：一二年级孩子识字别“硬背”，掌握4个窍门，就能认识2000字

孩子的一生中，重要的事情之一就是识字。只有认识了汉字，才能保证阅读的正确性和对学习理解的正确性。孩子到了一定的年龄极具会开始学习认识汉字，而孩子认字的艰巨任务也放到了父母们身上。对于很多的家长而言，教孩子认字是一件很困难的事情。

新教材一年级上册要求会认的字是300个，会认会写100个，一年级下册要求会认400字，会认会写200字，除去一类字二类字中重复的，大概要认900字左右。二年级上学期要求会认450字，会认会写250字，下学期要求会认400字，会认会写300字，除去重复的，要求会认大概1200字左右。从以上数据，结合课本生字，我们可以看出，教材上对孩子识字量以及难度是逐渐增加的。

再看考试，我们发现，无论是平时的考试还是学校的末考，都有一些超纲的内容，比如二类字要让写。到了二年级不再考试统一读题，更是对孩子识字量的一个考验。也就是说，一年级，孩子的识字量只有书本上900个左右是不够的，必须在一年级下学期，通过适合孩子和家庭的方法，让孩子们的识字量有大的提升。

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一、识字卡

爸爸妈妈可以帮孩子买一些识字卡片或者识字图画来帮助孩子识字。买来的识字图画要张贴在孩子能够够得着的地方，不要贴得太高了，脱离了孩子的视野哦！识字卡片，要准备杂种比较形象的，比如智象识字卡片，里面的内容包括这个字的读音、笔画、来历等还有链接二维码，可以看到汉字的阶梯动画，不仅能帮助孩子识字，还开拓了孩子的智力和眼界。趣学呗课程体系包括：幼儿启蒙教育、全国中小学教材辅导，趣味课堂、思维导图、联想记忆深度融合一体，让学生高效学习，一年的课程8小时掌握

[if !supportLists]二、[endif]思维导图记忆

相信有看过一些青少年或者儿童辩字、古诗词大赛的爸爸妈妈，都会被里面孩子的记忆力所惊艳到，而这些孩子为什么会有如此惊人的记忆力，在如此年级就能识得那么多字和背出那么多古诗词，这并不是因为他们与生俱来的天赋，有位名人曾说过“天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗”，所以这些天才如果依靠着天赋不勤加练习，也不能站在巨人肩膀上。

那么，我们要练习什么呢？练习我们孩子的大脑，但是现在的小孩子又很抗拒疲乏无味的学习，因此，我们要结合趣味学习+思维导图记忆，帮助孩子识字记忆。而趣学呗是专注于全程全科记忆，趣学呗教研团队根据中小学全年级学科重点知识点和专项提升，自主研发记忆课程，课程教学结合思维导图记忆+趣味学习，让孩子上课不再枯燥乏味，且可自由反复学习，一学期的课程8小时掌握！

三、写日记

家长有时间的话，可以把孩子喜欢以及当天做过的印象深刻的事情，写成短篇的小日记，陪孩子一起阅读这些日记。在这个过程中，我们可以跟孩子一起回忆这中经历的印象深刻且有趣的事情，再针对里面的几个印象深刻的字或者词组，认真地跟孩子指读，久而久之，孩子的识字量便会有很大的提高。

四、坚持阅读

增加识字量是为了阅读，但是阅读也反过来能够促进识字量的增加和对字的运用。因此，可以多给孩子买书。【公众号：趣学高分课堂，领取年级学科考题、重点难点知识点汇总、免费试听课等】

绘本的字比较少，图片多，孩子可以从图片来推测文字的意思，等孩子识字量上来了，可以阅读图画书，图画书，文字多一些。Zui后是文字比较多的书。这种循序渐进的方式可以让孩子对阅读更有兴趣，不受识字量的干扰，同时逐渐增加阅读量，这是一种非常好的方式。

五、让孩子通过韵律识字

汉字本身是图形之美，汉字的发音也有着韵律之美。小学生家长可以通过孩子对朗朗上口的节奏和韵律感兴趣的特点，将识字和童谣、儿歌结合在一起。通过吟唱“识字歌”，让孩子不知不觉掌握汉字。

低年级学生在开学后就要开始小学学习新课程，不能再像幼儿园学习一样了，学生们要试着学习新字。因此就需要小学生家长帮助孩子，只要多多鼓励孩子阅读课文就能轻松识字。

识字是孩子开始学习的基础，总结一下这些识字的方法，我们可以看到重要是离不开爸爸妈妈们的陪伴。孩子离开了学校，每一个学习的机会都需要父母的不断支持和引导哦。