目前，市场上有一个十分火热的词——共享，例如共享单车、共享充电宝、甚至出现了一个“共享男友”，而小编想说的却是“共享资源”。所谓共享资源就是用有限的资源尽可能去满足无限的需求。
时代在发展，人的需求也在不断变化，越来越多的学校不仅要求能用有限的资源去教化更多的学子，另外也希望师生之间可以共享资源。
将“以资源共享为核心”、“以学生为本”的思想真正贯彻好，实际上还是体现了以“物”的共享为主导的理念，方便了“人”与“物”之间的交流与共享，而突出“人”与“人”的沟通、信息交流与共享，这一系列都需要建立共享意识。
增强共享意识有助于增强共享动力，然而目前教学资源共享的意识普遍比较缺乏，建立起共享意识的确需要一个过程。这个过程一个很好的助力载体就是——网上阅卷系统，首先，像翰林金榜网上阅卷系统是一款成熟的软件产品，它的特点就是能够进行多角度、多方位的分析，给师生建立共享意识。此外，它也让老师明白自己的优势，准确剖析学生的学习情况，达到信息互通、资源共享的目的！
共享资源是一种必然的趋势，大家快快行动！
