高中衔接班|新高一语文暑假补习班

 

语文这张试卷共28道题，浓缩了初中生所应该掌握的语文知识，考查了学生的阅读写作能力。复习也应该基础站位于，重视各种能力培养。复习的过程亦是学习的过程。

 

首先，要重视基础积累。在理解基础上准确记忆古诗文，对《新课程标准》附录中61篇熟读熟记。还应掌握日常阅读所需要的文学常识、汉字拼读等方面的知识。这些知识不但要记忆准确，还要书写美观。

 

其次，要重视阅读能力的培养。无论是文言阅读，现代文阅读，还是名著阅读，都要做到结合文本解读。通过阅读领会文章包含的生活之道、为人之道，提升感知感悟能力，体会文章所承载的文化现象、民风民俗，还应当具有一定的鉴赏能力和文艺批评能力。《新课程标准》中有对学生阅读的具体评价建议是：“第四学段侧重考察在理清思路、概括要点、探究内容等方面的情况，以及读懂不同文体文章的能力。”所以，复习阶段的篇章阅读应着重掌握和体会词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受几个方面。《2016年长春市初中课程学习指导手册·语文》中就不乏文质兼美的文章或语段，可作后期复习之用。

 

Zui后，要重视写作能力的培养。综合实践，重在实践中把多年学习积累的分析能力、提炼能力、表达能力融为一体。无非是要在阅读材料之后写出个人Zui为突出、Zui为强烈的内心感受。要完成好综合实践的写作，除了需要分析能力表达能力外，还要关注社会热点。多留心生活，关心周围的人和事，能开动脑筋，长于思考，解答起这类试题就会从容些。

 

学生写作要言之有物，言之得体，切忌空想空谈。一篇好的文章重在立意，其次是文笔文风。初中学生还是要立足生活的本质，要敞开心扉接纳生活、睁大眼睛观察生活、细致入微感受生活。善观察，能思考，Zui后能述诸笔端，文从字顺地写出自己的所见所感。作文不但要常写，还要常改，不断磨砺加不断积累，方能写出有生命力的文章。

 

后期复习的时间虽然短，但若能做到踏实积累、认真阅读、坚持写作，语文学习一定会在Zui后这一阶段厚积薄发。希望所有的语文老师能陪伴学生们愉快走完这段这复习之旅，让学生们在Zui后的考试中大放异彩。

 

长春径舟教育暑假高中辅导班的教学特点：

 

1、适合对象：高中所有成绩不理想的同学或想提前预习新学期知识的同学。

 

2、课程特色：课程体系，一对一个性化辅导，的名师团队，的教材，完善的助教体系。

 

3、授课内容：长春径舟教育暑假高中辅导班重在基础知识点的讲解，夯实基础，对应的题型讲解由浅入深，由简到难。、紧密围绕高一课程有针对性地进行辅导，老师能够帮助学生掌握基础知识的同时，找到高中习方法，建立自主学习能力。Q

 

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